С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока соседские мальчишки гоняли мяч, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубокой веры, часто молилась, чтобы сын стал "нормальнее". Отец, в прошлом тренер, привыкший к простым истинам спорта, обычно коротал вечера перед телевизором с банкой пива. Науку он считал чем-то далеким и ненужным.
Со сверстниками тоже возникали проблемы. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог спросить у одноклассника, знает ли тот, где раздобыть определенные химические элементы для важного опыта. Такие вопросы вызывали лишь недоумение и насмешки. Шелдон чувствовал себя одиноким, будто жил в другом мире, где главными были не друзья и игры, а нерешенные вопросы и жажда знаний.
